這兩年因社會運動及疫情的關係，同學們經歷了多個停課的日子，這亦使香港聖公會福利協會屬下的「愛．孩子—在學前單位提供社工服務先導計劃」(下稱「愛．孩子」)的駐校服務模式受到限制，故團隊便於2019年12月中推出《偕同》電子刊物，藉此傳達教養子女及幼教團隊紓壓技巧等資訊。轉眼間，《偕同》已創刊1周年，它除了內容豐富外，每期的封面插畫也非常可愛，原來幕後功臣正是「愛．孩子」的服務使用者Mani。
發揮專長．以畫筆支援家長
2019年，Mani的兒子剛入讀N班，為了解孩子進入新階段的照顧技巧，便參加由學校社工舉辦的子女管教小組。「當時學校因為社會狀況而停課，我便致電通知Mani將會順延小組活動，並慰問她和孩子的狀況。言談間，她透露自己曾從事插畫工作，後來為了照顧兒子便放棄事業，閒時也會在網絡上以畫作記下為人父母的苦與樂，為其他家長打氣。當時我剛好要找一位設計師負責《偕同》的封面插畫，既然插畫是Mani的專業和興趣，而她的理念亦與團隊一致，所以我便邀請她合作。」「愛．孩子—在學前單位提供社工服務先導計劃」的駐校社工陳美如姑娘笑指這次通話竟造就了一場有意義的「共創」。
共建共創．Mani與「愛．孩子」團隊開展合作
「愛．孩子」團隊與Mani十分合拍，不用多作解釋，Mani便懂以合適圖像演繹該期主題。後來因有讀者建議在刊物加入親子遊戲活動，於是團隊便增設「偕同小遊戲」，讓親子一同玩樂，Mani也會與團隊一起搜集資料及擬定遊戲。「Mani本身有創作親子手作的經驗，所以很容易便想到一些有趣的迷宮、連線及填色玩意。另外，團隊在本學年運用幼兒健康(Children Well-being)的概念，以加強孩子的情感和美感發展，所以亦由《偕同》第17期起增設「美感專題」，Mani則幫忙設計配合主題的手工活動，引導孩子認識美藝知識及發揮創意空間。」陳姑娘說。
社工專業．讓Mani在團隊工作中助人自助
由一位全職媽媽及服務使用者化身為《偕同》插畫師，Mani感覺尤其開心，因為
她早已將生活大部分時間和精神投放到家庭上，沒料到這次合作卻給她機會重拾興趣，善用專長，所以每當《偕同》得到正面評價，都對是她能力的肯定。「參與《偕同》的工作不但豐富了我的育兒知識，更讓我可與團隊一起發放正能量，真是別具意義。」Mani更笑說自己也是《偕同》的忠實粉絲呢！
其實全職家長大多缺乏支援，偶爾遇上子女不聽話時就更感挫敗。因此，陳姑娘認為讓家長一同參與「愛．孩子」的工作及其他義工服務，可提升他們的自我形象：「好像Mani參與《偕同》的插畫工作，既能延續她的平面設計及插畫夢想，也可從助人自助的過程中獲得更多成就感及能力感，建立正面價值。而我亦從Mani身上更立體地認識到全職家長的不同需要，有助「愛．孩子」團隊優化及對焦服務，提供相應支援。」
讀者稱讚．努力得到肯定
整個團隊的努力亦得到肯定，從每期《偕同》網上問卷收集得到的讀者回饋可見有家長稱讚《偕同》內容「貼地」、插畫精美及可增進親子互動等，甚至成為《偕同》的粉絲。學校也將《偕同》的活動資源應用於教學及個別訓練中，並推介此書刊予家長。凡此種種皆有助家長認識「愛．孩子」的服務，有助達至及早識別有福利需要的孩子和家庭，迅速作出介入支援的目標。
《偕同》電子刊物的設計出版，因為家長Mani的參與而更具意義，「愛．孩子」團隊希望未來有更多機會可與家長彼此同行，互動共創。如欲閱覽每期《偕同》的內容，歡迎瀏覽：http://www.skhwc.org.hk/zh-hant/services/main/1/?sub_id=139。
